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About the role
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Axio Formation développe actuellement une nouvelle offre de formation à destination des professionnels de la pharmacie d’officine, avec un positionnement prioritaire auprès des pharmaciens titulaires et, selon les thématiques, des préparateurs en pharmacie.
Dans ce cadre, nous recherchons un(e) pharmacien(ne) expert(e) de l’officine souhaitant intervenir comme concepteur·rice métier et/ou formateur·rice, afin d’accompagner notre équipe pédagogique dans la création, l’actualisation et, selon les besoins, l’animation de nos futurs programmes.
Missions :
En collaboration avec notre responsable pédagogique, notre ingénieure pédagogique et notre conceptrice e-learning, vous pourrez notamment :
apporter votre expertise métier et scientifique sur les thématiques liées à l’exercice officinal ;
participer à la co-construction des programmes de formation ;
vérifier la pertinence technique et professionnelle des contenus ;
identifier les recommandations HAS, références réglementaires, scientifiques et professionnelles applicables ;
contribuer à la création de cas patients, situations professionnelles, exercices et modalités d’évaluation ;
adapter les contenus aux réalités quotidiennes des pharmaciens titulaires et des préparateurs ;
participer à l’actualisation des programmes en fonction des évolutions réglementaires et des pratiques ;
contribuer à la conception de parcours présentiels et/ou e-learning ;
selon votre profil et vos disponibilités, animer certaines actions de formation.
Notre équipe conserve la maîtrise de l’ingénierie pédagogique, de la scénarisation, de la production e-learning ainsi que de la mise en forme des ressources. Votre rôle est avant tout d’être notre référent métier et scientifique sur les sujets qui correspondent à votre expertise.
Profils :
Nous recherchons idéalement un(e) pharmacien(ne) titulaire ou adjoint(e) d’officine, disposant d’une expérience significative de terrain.
Une attention particulière sera portée à :
votre expérience actuelle ou récente en officine ;
votre expertise sur une ou plusieurs des thématiques proposées ;
votre connaissance des recommandations et évolutions réglementaires ;
votre capacité à transmettre et vulgariser des contenus professionnels ;
votre expérience en formation, enseignement ou conception pédagogique, appréciée mais non indispensable ;
votre intérêt pour la formation continue des professionnels de santé.
Une expérience en DPC, pharmacie clinique, enseignement, société savante ou groupe professionnel constitue un plus.
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Yes
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