Live opening · Posted 12 hours ago
At a glance
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About the role
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Description de l'entreprise Iss/Kin-projet académique est un projet d’étude qui vise à développer des solutions innovantes dans un cadre pédagogique et collaboratif. Le projet offre aux personnes en stage l’opportunité de contribuer concrètement à des travaux de recherche ou de développement tout en acquérant une première expérience professionnelle. L’environnement de travail favorise l’apprentissage, l’autonomie et le partage de connaissances entre membres de l’équipe. Les stagiaires sont accompagné·e·s par des référent·e·s afin de progresser sur des missions variées et formatrices.
Description du poste Le ou la stagiaire interviendra au sein de l’équipe projet pour participer aux activités quotidiennes de recherche, d’analyse et de production de livrables académiques ou techniques. Les missions pourront inclure la collecte et la structuration d’informations, la participation à la rédaction de documents (rapports, notes de synthèse, supports de présentation) et la contribution à la mise en place d’outils ou de méthodes liés au projet. La personne en stage prendra part aux réunions de suivi, effectuera un reporting régulier sur l’avancement de ses travaux et proposera des idées pour améliorer les processus existants. Il s’agit d’un stage (internship) à distance, entièrement en télétravail, avec des échanges réguliers en ligne avec l’équipe.
Qualifications
Capacité à travailler de manière autonome en télétravail, à organiser ses tâches et à respecter les délais.
Excellentes compétences rédactionnelles en français, aisance dans la synthèse d’informations et la présentation de résultats.
Maîtrise des outils bureautiques et collaboratifs (suite Office ou équivalent, outils de visioconférence, plateformes de partage de documents).
Esprit d’analyse, rigueur méthodologique et intérêt marqué pour les projets académiques ou de recherche.
Bonnes compétences relationnelles, aptitude à communiquer clairement dans un environnement de travail à distance et à collaborer avec une équipe pluridisciplinaire.
Formation en cours (université, école ou équivalent) dans un domaine pertinent pour le projet, et motivation à développer de nouvelles compétences.
Work arrangement
Yes
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