Asistente Técnico de Educación - Quibdo, Colombia

El propósito del cargo de Asistente Técnico de Educación es contribuir a la implementación de las actividades de Educación en Emergencias de acuerdo con la estrategia programática de NRC en Colombia, dinamizando las metodologías en el o los proyectos implementados en las comunidades en situación de movilidad que les permitan sensibilizarse sobre los riesgos a los cuales se ven expuestos durante el proceso de migración.
Profesional recién graduado o estudiante de último semestre en Ciencias Sociales o disciplinas afines (como Sociología, Antropología, Pedagogía, entre otras), o con formación técnica superior relevante (por ejemplo, Trabajo Social, Formación Normalista), acorde al perfil del cargo.
Competencias Profesionales Genéricas
Son las competencias profesionales o técnicas, los conocimientos, la cualificación y la experiencia necesarios para un desempeño eficaz que permita obtener el resultado deseado que exige esta función
Profesional recién graduado o estudiante de último semestre en Ciencias Sociales o disciplinas afines (como Sociología, Antropología, Pedagogía, entre otras), o con formación técnica superior relevante (por ejemplo, Trabajo Social, Formación Normalista), acorde al perfil del cargo.
Experienciamínima de trabajo de un (1) año como Asistente Técnico en contextos de ayuda humanitaria.
Conocimiento y experiencia dentro del campo técnico e idealmente una cualificación profesional relevante.
Experiencia previa de trabajo en contextos complejos y cambiantes se considera altamente deseable
Experiencia comprobable relacionada con las responsabilidades del cargo
Conocimiento básico en el idioma inglés
Competencia, conocimientos y experiencia relacionados con el contexto
Experiencia en el uso de MS Office (Word, Excel, Power Point) y bases de datos para la gestión de datos.
Experiencia laboral valorada (1 año) en pedagogía y trabajo educativo de preferencia en el contexto de la Educación en Emergencias y atención a población de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad (víctima de conflicto armado, otras situaciones de violencia, en situación de movilidad humana, niño/as y jóvenes no escolarizados)
Experiencia en proyectos sociales, trabajo de campo con población en situación de vulnerabilidad.
Valoración del conocimiento de la estructura educativa del Estado colombiano y de la política pública para la atención de población de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad (víctimas del conflicto, migración, desplazamientos) en la respuesta del sistema educativo.
Conocimientos sobre modelos educativos flexibles y otras modalidades para mantener la trayectoria educativa de niños, niñas y adolescentes. Valoración del conocimiento del marco normativo humanitario en el ámbito educativo: Normas mínimas para la educación (INEE), Manual Esfera, Marco Integral de Seguridad Escolar (GADRRRES), Normas mínimas para la protección de la infancia en la acción humanitaria (CPMS), Normas educativa en Colombia.
Excelentes habilidades para la expresión oral y escrita, para gestionar información y elaborar informes
Capacidad para trabajo articulado con colegas de NRC y docentes que formen parte del proyecto.
Disponibilidad para viajar.
Esta posición exige frecuentes viajes a zonas donde están presentes enfermedades endémicas”
Si tienes dudas o inquietudes sobre la convocatoria por favor enviar un correo a co.application.so@nrc.no, no se aceptará postulaciones por correo.
Responsabilidades genéricas
Asegurar la adherencia con las políticas, herramientas, manuales y directrices de NRC.
Apoyar con la implementación del portafolio del proyecto Educación de acuerdo al plan de acción.

Work arrangement
No